Упрощенная HTML-версия
18
2.
Интеллектуальный потенциал
включает:
интеллектуальное развитие;
наличие познавательной потребности, мотивации;
готовность к умственному напряжению (интеллектуальная работоспособность);
субъективная готовность к школе (сформированность предпосылок к
учебной
деятельности).
3.
Творческий потенциал
включает:
креативность в продуктивной деятельности (музыкальной, изобразительной,
конструктивной, музыкально-двигательной, театральной);
развитое воображение;
умение творчески и нестандартно мыслить.
4.
Эмоционально-волевой потенциал
включает:
произвольность;
знание основных моральных эталонов и норм, умение оценивать поведение и
поступки других людей и самого себя с помощью нравственных эталонов;
сформированность волевых качеств (дисциплинированности, самостоятельности,
настойчивости, организованности инициативности) и привычек (культурно-
гигиенических к регулярному труду, напряжению в деятельности).
5.
Коммуникативный потенциал
включает:
коммуникативные навыки и умения (договариваться приходить к общему
решению, планировать деятельность, учитывать мнение партнера, распределять
обязанности)
6.
Личностный потенциал
включает:
положительный образ «Я»;
эмоционально-положительную, адекватную самооценку-
благополучие внутреннего мира (нормальный уровень тревожности).
Таким образом, модели педагога и выпускника отражают приоритеты в развитии
учреждения, основные характеристики желаемого будущего.
Программно-методическое обеспечение образовательного процесса
Основной уставной деятельностью Образовательного учреждения является
реализация общеобразовательных программ дошкольного образования различной
направленности. Содержание образовательного процесса в Образовательном учреждении
определяется основной образовательной программой дошкольного образования (далее
ООП ДО).
ООП ДО служит механизмом реализации Стандарта дошкольного образования и
раскрывает принципы организации, методы, приёмы, техники, порядок организации
совместной, коллективно- распределённой, партнёрской деятельности детей и взрослых в
пространстве и во времени, наилучшим образом направленной, способствующей