Упрощенная HTML-версия
35
сотрудников учреждения. Помещения учреждения проверяются на предмет пожарной
безопасности.
Разработаны документы:
Паспорт безопасности;
Комплексный план мероприятий по безопасности ГБДОУ;
Календарный план основных мероприятий при угрозе и возникновении
производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий;
Поэтажные планы эвакуации воспитанников и персонала учреждения;
Локальная схема оповещения персонала и посетителей о возникновении ЧС;
Инструкции о порядке действий при угрозе возникновения ЧС природного и
техногенного характера.
НСОК.
Внешнее представление участия ДОО в независимых процедурах оценки
качества (публичный отчет, публикации в СМИ и сети Интернет, сайт).
Активно ГБДОУ использует в работе электронную почту и материалы из сети
Интернет в учебном процессе и для информационного обмена с отделом
образования, ИМЦ и другими структурами. Постоянно обновляется информация
и на сайте ГБДОУ, размещена информация по введению в работу ФГОС ДО.
Педагоги ДОУ размещают свои методические разработки не только на сайте
ГБДОУ, но и на других педагогических форумах районного, городского и
всероссийского уровня. 100% сотрудников владеют навыками пользователя
персонального компьютера.
Создание системы государственно – общественного управления.
Управление ДОО осуществляется в соответствии с законодательством РФ и
Уставом образовательного учреждения и строится на принципах единоначалия и
самоуправления.
Формами самоуправления Образовательного учреждения являются:
Общее
собрание работников Образовательного учреждения, Педагогический
Совет
Образовательного учреждения и Совет Образовательного учреждения.
Орган самоуправления создан и действует в соответствии с действующим
Уставом и Положением об этом органе, разрабатываемым и утверждаемым в
установленном Уставом порядке.
К компетенции
Общего собрания работников Образовательного учреждения
относится:
- обсуждение проекта новой редакции Устава Образовательного учреждения,
проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;
- обсуждение проектов локальных актов Образовательного учреждения;
- рассмотрение и обсуждение вопросов стратегии развития Образовательного
учреждения;
- рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и
оснащения образовательного процесса;
- заслушивание отчетов администрации и органов самоуправления
Образовательного учреждения по вопросам их деятельности;